Projeto: História e Cultura Afro-brasileira

Tema:Valorização da Cultura Afro.


JUSTIFICATIVA: A introdução da história e da cultura afro-brasileira e africana no currículo do Ensino Fundamental e Médio representa incluir a questão racial como objeto de reflexão. A Proposta Curricular da Escola quer fundamentar-se nos princípios norteadores de uma educação anti-racista, tratando assim pedagogicamente a diversidade étnica.


OBJETIVO: - Redefinir as concepções que temos de racismo, preconceito, ideologia, cultura e gênero.
- Receber um suporte metodológico para o estudo da história e cultura afro-brasileira.
- Levar os alunos/as a uma mudança de postura em relação ao outro, ao diferente, a diversidade existente na escola.


DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Os conteúdos referentes ao tema poderão ser ministrados em qualquer disciplina.

METODOLOGIA: Cada disciplina desenvolverá seus conteúdos previstos no planejamento enfocando os estudos sobre a cultura afro-brasileira.


DURAÇÃO: Um bimestre, culminando com a Semana Nacional da Consciência Negra ( 17 a 21 de novembro de 2008)


METODOLOGIA: Filmes, documentários, cds musicais, revistas, jornais, e bibliografia que tratam sobre o assunto abordado neste projeto.



PROFESSORES INICIALMENTE ENVOLVIDOS COM O PROJETO:
- Profª Sonia disciplina de Português 8ªI / 8ªII / 8ªIII

-Profª Sheila disciplina de Português 2ªII ( Machado de Assis )
1º VI ( Teatro: Lendas Africanas )

- Profª Ruth disciplina de Arte 1ºI / 1º VI /1º II / 1º III ( dança, capoeira, máscaras, música )

- Profº Jair disciplina de Sociologia 1ºI /1º VI /1º II /1º III /2º II /2ºIII ( preconceito,
discriminação, cotas. )

- Profª Kássia disciplina de Geografia e História 5ªII /5ªIII /6ªII

- Profª Cleusa disciplina de História e Geografia
( moda , cabelo e acessórios africano )

- Profª Célio disciplina de Geografia
( conhecendo a África, mapas, características, bandeiras)


-Profª Cilmara disciplina de Geografia 8ªI /8ªII /8ªIII


- Profª Márcia disciplina de História 8ªI /8ªII / 8ª III ( História afro-brasileira)
1º / 1ºVI /1ºII /1ºVI ( História da África)
2ºII /2ºIII / 3ºI /3ºIII ( Ações Afirmativas )


METODOLOGIA ESPECIAL: As salas desenvolverão seus trabalhos durante o bimestre, sendo que atividades artísticas, materiais didáticos, culinária, desfiles, palestras, ou outros acontecerão na Semana da Consciência Negra. ( 17 a 21 de novembro de 2008 )

Sugestão para a Semana da Consciência Negra: os alunos bem como os professores poderão apresentar-se com roupas coloridas ou nas cores da África, amarelo, verde, vermelho, preto.

Painéis, murais, cartazes,ou outros poderão estarem decorados com as cores amarelo, verde, vermelho e preto.





NINGUÉM NASCE ODIANDO OUTRA PESSOA PELA COR DE SUA PELE, POR SUA ORIGEM OU AINDA POR SUA RELIGIÃO.
PARA ODIAR, AS PESSOAS PRECISAM APRENDER, E SE PODEM APRENDER A ODIAR PODEM SER ENSINADAS A AMAR.

NELSON MANDELA

Relatório final do Projeto: